高瞻計畫

學習動機

學習動機量表

吳靜吉、程炳林

(1992)

工作價值.91

自我效能.89

V

5C關鍵能力

陶倫斯創造思考測驗圖形版

李乙明

(2006)

重測信度.40~.72

V

V

問題解決能力

自我檢核表與態度量表

張雨勝

(2016)

檢核表.91

態度量表.89

V

V

溝通表達量表

Duran

(1992)

.94

V

學業成就

課室專注力量表

陳奕樺等人

(2013)

.96

V

專家評量表

（學生作品）

研究者自編

評分者信度大於.70

V

V

V學業成就試題

（各學科領域）

各領域教師自編

題目鑑別度

大於.04

V

V