短期：

1.提升勞動部勞動力發展署推行的丙級乙級證照考取率，使本科學生能在就學期間，至少取得 2 張證照。

2.提升軟體應用乙級證照合格率。

3.強化升學能力，延長學生就學歷程，在未來就業階段，能以研發、設計工作的性質為職業選擇。

 

 

中期：

1.發展雙乙級 (1)軟體應用乙級 (2) 數位電子乙級。

2.108新課綱，新課程實務建置與教學計劃落實。

3. 逐步推展 APCS (大學程式設計先修檢測 )證照考取。

 

 

長期：

1.加強實作練習，提升各項證照合格率。

2.積極參訪各大專校，並提升學生對校外參賽的意願及程度。

3.積極尋找業界工程師，辦理協同教學，提昇科內師生專業知識的深度及廣度。